《简单的统计》教学设计及反思教案
教学内容：苏教版教材第九册第
79—81页例1、练一练、练习十八第
1、2题教学目的：
1、使学生通过自己喜爱的情境学习数据整理激发学习数学的兴趣感知数学在生活中的作用；
2、使学生感受数据地整理过程通过自主性学习学会制作简单的条形统计图并学会分析条形统计图能从中获得简单的信息；
3、培养学生脱离老师的讲解、自主学习有条理思考的习惯和应用意识体验与同伴的合作探索、创新意识
教学重点、难点：掌握条形统计图的制作方法并从中进行观察、分析
教学准备：自主性学习平台、课件、液晶投影仪、实物投影仪、统计表格、练习纸
教学过程：
一、创设情景激发兴趣
师：同学们一年中有些日子是你感到特别高兴的呢
生：————
师：生日对每个同学来说都是一个难忘的日子谁来告诉老师你的生日在个季度（学生举手发言）这么多同学都想告诉老师可老师记不住老师还想了解我们班在各个季度过生日的人数情况你能帮老师想个办法
生：————师相
机板书：统计
二、调查分析探索新知
师：那你准备用什么方法来统计呢
生：画“正”字、打“√”————
师：方法很多种方法最简便呢
生：————
师：统计的时候还 ...