高中语文新课标及语文教学改革高中语文教学改革的因素
【摘要】
初中与高中同属中学阶段
,语文教学的思想、方法、路子自然是相通的
,初中的教改成果拿到高中来用应该顺理成章。但事实却并非如此。有些教改经验在初中很适合
,到了高中却行不大通
,有些方法在初中的语文课上很有效
,到了高中的语文课上却显得笨拙甚至滑稽。症结何在
?我想,高中阶段的语文教学是在初中语文教学基础上的延伸和提高
,自然有不同于初中语文教学的规律和个性
,也许这正是高中语文教改步履维艰的原因所在。
【关键词】
制约;高中语文
;教学改革
高中语文教学改革的因素很多
,在此,我想从三个方面谈谈高中语文教学的局限和今后的教改趋向。
一、变革教材体系
,构建科学的高中课程方案
教材是教学的依据和凭借
,教学质量的高低和教学改革的成败都与教材有着直接的、必然的联系。现行高中教材
(必修本)虽然经过反复修订而成
,但仍存在很大的局限和缺陷
:(1)
作为全国统用教材
,仅此一种
,很难照顾到各地不同的教学实
际。(2)就高中阶段的学习情况来看
,这套教材内容尚显单薄
,与高中学生应该具备的学习视野还有较大的差距。
(3)教材编排采 ...