韩语惯用语特点及教学方法论文
摘要:通过对词汇、句法、语义以及语用这四个方面对韩语惯用语的特点进行分析，并提出韩语惯用语的教学方法，希望能够帮助韩语学习人士更加充分地理解和掌握韩语惯用语。
关键词:韩语;惯用语;特点;教学方法
一个国家或民族的惯用语在一定程度上反映了这个国家或民族的社会文化和思维方式，惯用语在各个民族的语言中占有非常重要的地位，是对语言进行研究和教学的一个重要课题。韩语方面也是这样。我国当前对韩语惯用语的研究更多的是在词汇、修辞方法以及语法等方面进行对比研究，教学过程中也大都是在这个基础上对学生学习过程中常常遇到的一些问题进行简单罗列，所提出的对策也缺乏深入性，这样的韩语惯用语教学很难达到实际的教学效果。虽然目前有一部分论文对韩语惯用语语义有所研究，但是这些论文的重点并未在具体的教学方法上过多说明，所侧重的角度也
只是对影响惯用语语义透明度的语义构成进行分析。在这种情况下，作者结合韩语惯用语的一些特点进行分析，并且提出有效的教学方法。
一、惯用语的概念和种类
惯用语指那些由两个以上词语构成的一种人们习惯性的表达方式，具体的语义一般比组成的各个部分的字面义要复杂，语义大 ...