故都的秋公开课教案【5篇】
1、体会对故都的秋的赞美之情和悲凉、伤感之音。
2、引导学生理解此文的丰富内涵。
教具预备：多媒体课件
作业布置 篇二
1、将本文与朱自清的《荷塘月色》比拟阅读。
2、搜集整理关于秋的名句及古今诗文，并写几句话表达自己对秋的感悟。
3、背诵马致远的《天净沙·秋思》，试着仿其格式把故都的秋景连缀成诗，并表达的情感。
教学反思与评价：
1、多媒体教学，激发了学生的学习兴趣。
2、自主、合作、探究的学习方式创设了民主公平的学习气氛。
3、教给了学生一些鉴赏散文的方法，使学生学有所获。
4、作业设计比拟合理，有针对性。
5、缺乏之处：时间安排太紧凑，没有更多的时间让学生充分思索，一些问题只能点到为止。
赏析景物描写，把握文章的神 篇三
1、观赏第一幅画
（1）用自己的话描述一下画面内容。
学生沟通后屏幕例如：
碧绿的天底下，五颜六色的牵牛花荟萃成流光溢彩的野花圃，天地之间，间或消失一两只白色或灰色的驯鸽，坐在院子里的人，手捧茶碗，举头望碧空，俯身撷牵牛，耳边不时传来驯鸽声。
提示：画面有动有静，绘声绘色，秋的美，秋的情趣就在这蓝天白花中。
（2）画面中是如何表达“清 ...