《项脊轩志》教学设计
【教材分析】
《项脊轩志》是人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元的自主赏析篇 目，本单元主题是“文无定格，贵在鲜活”，所选课文篇幅不长，形式自由活 泼，内容贴近日常生活，在反映个人情感世界方面比传统的古文更加不受拘束, 更能显露真实的情感。《项脊轩志》中作者用清新活泼的语言写日常生活中的 真实情感，归有光对祖母、母亲、妻子的深情追忆如泣如诉，哀婉动人。学习 《项脊轩志》既可以帮助学生积累重要文言实虚词和特殊句式，提高阅读浅近 文言文的能力，又可以让学生亲切感受古人的生活情境，丰富知识与见闻，陶 冶情操，增进对生活的热爱。
【学情分析】
通过必修教材的学习和积累，高二学生阅读浅易文言文的能力有了提高，但
局部学生错误地认为文言课文只不过是文言知识的载体，忽视了古代文学作品的 文学性。本文被誉为“明文第一”，作者抓住生活中的典型细节和场面，运用委 婉动人的语言，表达真挚情感。高二学生可以调动自己的情感体验，结合生活经 历，从中体会古老文字的艺术魅力，在探究文言字词的基础上感受文章魅力，进 而提高语文素养。
【教学目标】
.在熟读课文的基础上理清思路，把握文章脉络。
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