第十章  学前教育规划
第一节  学前教育规划概述
  一、学前教育规划的含义与特点  （一）学前教育规划的概念规划是对未来事业发展所作的有目的、有条理的部署和安排。一般是指具有战略性的比较全面的发展计划，是较大范围、较大规模、较长时间的发展计划。学前教育规划是根据国家的教育方针政策法规，对幼教事业的发展规模、速度、质量等方面所作的有目的、有条理的部署和安排，定了今后一段时期幼教事业发展的总体目标、任务及实施的措施步臻。  （二）学前教育规划以教育预测为前提测指预先对事物进行推想估计，是一种探索未来的活动。它是采用科学的方法，根据对自然、社会发展规律的认识，推测事物未来发展可能性的活动。
第一节  学前教育规划概述
  （三）学前教育规划的特点（1）导向性无论哪个国家，其教育总是体现一定的价值观念、一定的理想追求，这通常是同国家的性质密切相关的。（2）预见性预见性也称超前性、先行性。这是指编制教育规划方案要建立在科学预测的基础上，要对未来教育事业坦的发展有一种超前意识。（3）客观性教育规划既要面向未来，又要以客观现实为基础。（4）系统性、综合性教育规划是一个系统工程。特别是宏观规划不同 ...