托班数学教案：哪个大、哪个小

托班数学教案：哪个大、哪个小托班数学教案：哪个大、哪个小
活动目标：
1 、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。
2 、在辨别大、小的基础上，学会按大、小分类。
3 、学说 大的 、 小的 ，让幼儿愿意说话。
活动准备：
1 、分别贴有大、小字卡的大房子、小房子。大、小红花若干。
2 、教师演示用的玩具大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃
娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车。
活动过程：
一、创设故事情境，辨别大小。
1 、讲述故事：秋天来了，天气很凉爽！玩具王国里的玩具宝宝
们都出来玩了！我们来看看有哪些玩具宝宝呢？
2 、分别出示大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃
娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车，引导幼儿辨别大、小，并说
出大、小。
二、帮玩具宝宝找家，尝试将大、小分类。
1 、继续讲述故事：这么多玩具宝宝啊～！它们在一起唱歌、跳
舞、做游戏，玩的可开心了！不知不觉天就黑了，该回家了  !玩具宝

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宝们找不到自己的家，它们伤心的哭了！小朋友们来帮帮它们吧！
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