高校思想政治教育学科建设分析论文
摘要：高校思想政治理论课程在培养学生成为高素质人才的过程中起到了重要的作用。文章分析了思想政治教育学科课程教材体系与教学体系的现状，从社会学的视角分析了教材、教学和教育，明确教材体系与教学体系有着很大的区别，重点论述了影响教材体系向教学体系转换的影响因素，探讨了教材体系向教学体系转化的具体途径，为高校思想政治教育教学改革提供了探索和尝试的新思路。
关键词：教材体系；教学体系；转换；社会学
思想政治理论课程虽然是一门理论课，但是因其涵盖的知识点与大学生今后的学习、生活息息相关，因此，该门课程也具备着很强的实践性。如何切实增强思想政治教育学科课程的实效性，这些问题都值得我们静下心来深入思考。
1教材、教学和教育
1.1教材与教学。教材是为教学服务的，选准教材会为教学的顺利实施奠定良好的基础。同时，我们应该认识到选择合适的教材，运用多种教学方法都是为了使学生有所收获并达到受教育的目的。
1.2社会学视角中的教育。教育是一个社会指导这样的学习经历的正式设置。教育主
要有五个功能：（
1）社会化；（
2）社会控制；（
3）筛选和分配；（
4）对外来人员的同化作用 ...