关于潮南区峡山上东浦初级中学学生传统文化素养与思想状况的调查报告
前言中国传统文化经过数千年的演绎与扬弃,已经深深融进了中华子孙的思想意识和行为规范
中,它对中学生的影响也已引起社会的广泛关注。但中学生传统文化的缺失及多元文化的冲
击的现实，又让人们担忧新一代的成长能否作出正确的价值判断和选择。对中学生进行中国
传统文化的教育已成共识。事实上党和国家一向重视中国传统文化的教育，但中学生对传统
文化了解甚少，良莠不齐的现状也使得传统文化的作用乏力。中学生传统文化教育尚显薄弱
的原因主要在于:社会整体会整体环境尚未形成，传统文化定位不全面，情感性转化乏力等
方面。中学生对传统文化知识了解多少?
中学生对传统文化美德还保留多少?
中学生传统文化思想方面如何
?针对这些问题，我们有什么应对措施呢？
基于中国传统文化对于民族复兴及道德教育的意义的分析基础上，我们展开了此次调研.
调查基本信息
调查目的：测试当今中学生对中国传统文化的认识程度,以及其对我国文化的态度.通过这
一调查，使得我们对中学生有更深一步的了解,并针对这一情况而做出相应的对策，从而为
我国传统文化更好地继承献谋献策。
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