对高职生习惯养成教育的思考
习惯养成教育对于高职生尤其重要，小而言之，对于高职生的全面开展，大而言之，对于提高全民族的综合素质，促进国家的繁荣富强都有着十分重要的作用。
一、当前高职生习惯养成教育的现状
高职生由于自身原因，整体素质普遍不高；家庭、学校、社会受应试教育和片面追求升学率的影响，无视对学生在道德品质和行为习惯方面的培养；信息时代互联网的广泛应用，在拓展学生视野的同时，伴随着社会非主流文化信息的暗流涌动，其负面效应明显；社会转型时期价值取向多元化和西方文化思潮的影响，导致学生道德困惑和心态失衡，进而引发他们在价值观和生活方式上失序、失范。诸多原因造成了高职生习惯养成教育的现状不容乐观。首先，在思想道德上，当代90后高职生，大多数学生具有正确的世界观、人生观和价值观，但一些高职生在社会消极因素的影响下，价值观念和道德品质上存在着程度不同的错位或缺位。具体表现是自我中心主义严重，强调个人，无视社会、集体；缺乏诚信意识、自律意识和责任意识；缺乏远大理想和目标，进取意识不强；社会责任感淡薄，急功近利，敬业精神差等。其次，在学习上，90后高职生普遍缺乏科学的学习习惯。学习自觉性差，缺少 ...