〔规律思维〕是人脑的一种理性活动，思维主体把感性生疏阶段获得的对于事物生疏的信息材料抽象成概念，运用概念进行推断，并按确定规律关系进行推理，从而产生新的生疏。下面就是我给大家带来的〔儿童〕规律〔思维训练〕步骤，期望大家宠爱!
儿童规律思维训练步骤一
动作思维阶段
不到三岁的孩子以动作思维为主，思维在动作中进行。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无目的的，以后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。例如，一岁的孩子看到桌子上的娃娃，想拿可够不着，他就会一边叫一边无意识地抓桌布，结果娃娃随着桌布被拉过来了，孩子以后就学会了借助别的东西来到达自己的目的。三岁的孩子拍球时，开头是乱拍，不了解自己的动作与球弹球的关系，经过学习和训练，他渐渐理解了其中的关系，学会了正确的拍球动作。在这一时期，对孩子的动作、运动训练很重要，因此，训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡协调力量以及捏橡皮泥、摆积木等活动是必不行少的，这些活动有助于孩子的思维进展。相反，限制孩子的活动，只让孩子看电视、玩玩具、玩玩耍机则会影响孩子的思维进展。
具体形象思维阶段
三到六岁的孩子具体形象思维占优势。他们缺少立体感和空间感，不信 ...