沁园春雪教案教学设计范文
　　《沁园春·雪》是近代词人于1936年2月创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪豪情壮志。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势阪宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表诗词的豪放风格。本店铺准备了沁园春 雪教案5篇，供大家参考!
　　沁园春雪教案1
　　【教学设想】
　　《沁园春 雪》这首词的教学应以读为主，教师引领学生入情入境地读，在读的过程中，整体把握词的内容，感受词的意象，体会词的情感，借鉴词的表达。为此，我对本课的教学做出如下构想：
　　一、入情入境，加强朗读
　　1.创设情境(登高远眺)，加强朗读。介绍背景，还原毛主席登高远眺创作此词的场面，让学生产生身临其境之感。
　　2.老师范读，学生听读。这样做，不仅在于指导学生将词读通读顺，而且还在于指导学生注意词句的重音、节奏，在读中初步整体感受情感。
　　3.播放《沁园春 雪》的配乐flash，训练学生根据画面进行朗读，实现“言、象、意”统一。
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