课堂教学教师调查报告
课堂教学教师调查报告1
　　为了更好地了解我校课堂教学的情况，获取第一手资料，提高课堂教学效率，
　　我们课题组设计了 “教师课堂教学现状调查问卷（教师卷）”，对我校的教师做了问卷调查，现将相关问题报告如下：
　　一、调查目的
　　了解我校教师课堂教学现状，分析并把握我校教师课堂教学的现状，找出教师实际教学中存在的问题，为课题及教师的课堂教学提供帮助。
　　二、问卷制作、调查对象、调查时间及调查情况
　　“教师调查问卷”由我们课题组王xx组长和张永科老师制作。本次调查对我
　　校高二年级部分教师做了问卷调查。调查过程共发教师问卷60份，共收回有效问
　　卷50份。本次问卷调查的时间为5月20日.本次调查已是课题实施半年之
　　后，采取的是不记名问卷调查法，调查问卷主要围绕与教师课堂教学相关的因素
　　展开，设计了一系列问题，分别体现在选择题50道，具有代表性和普遍意义。
　　三、调查结果及分析
　　对回收的50份调查问卷，我们进行了整理、综合、统计与分析.主要分析如下
　　1. 从选项上看经常都能向学生出示教学目标的占70%；偶尔向学生出示教学目标的占26%；从未 ...