《女蜗造人》
教材解读
教材地位
《女蜗造人》是人教版初中语文七年级上册第六单元中的第三篇课文。这个单 元的课文都是想象极为丰富的作品，作者以各种奇思妙想描绘出一个个亦真亦幻的 世界令人惊叹。通过学习本单元可以激活学生的想象力，调动创新思维。
教材特点
《女蜗造人》是一篇神话，是作家袁珂在原有神话故事的基础上进行了富有人 性化的演绎和扩充。故事经典，语言清新质朴，想象大胆神奇，使这个古老的神话 传说充满生活气息。
结合本单元教学要求和本课特点，将本课的教学目标确定为：
知识和能力：理解神话的含义，感受神话的魅力。
理解神话中想象的运用。
过程与方法：通过对比阅读，分析女姻形象。
通过扩写，锻炼学生的想象力和写作能力。
情感目标： 体会人类诞生的喜悦感。
体会人类作为大自然孩子的责任。
教学重点：了解故事中的女婿形象特点，感受神话故事中想象的魅力。 教学难点：把握想象的特点，尝试运用大胆合理的想象。
课前准备
学生：预习课文，扫清字词障碍，了解故事情节。
指定四名同学做相关准备。
教师：制作课件。
教法根据自读课文的特点和学生的实际情况，以激发兴趣法，比较阅读法，采访游戏法， 拓展思维法 ...