普通高中课程标准实验教科书
      数学必修 1
     《指数函数及其性质》教学设计
学校：
          学科：数学                     课题：指数函数的图象与性质

教学目标
1、 通过教学，使学生掌握指数函数的定义，会画指数函数的图象，掌握指数函数的性质，并会
简单应用。
2、 通过函数的作图，由学生观察，归纳出函数所具有的性质，提高学生观察、归纳的能力。
3、 通过例题与练习， 使学生会利用指数函数的图象与性质解决比较大小、                  求定义域、 作图等问
题。
4、 通过教学，使学生进一步了解学习一种新函数的方法。
教学重点与难点
重点：指数函数的定义、图象与性质。
难点：弄清底数     a 对函数数值变化的影响，指数函数图像和性质的发现过程，能应用指数函数
的图象与性质解决问题。
教学过程
教学
                    教师活动            学生活动   设计意图
环节
（一）   1）课件演示细胞的分裂过程。            提出问题：“第 x 次分裂，   观察 并积 极  ...