优质课杏儿熟了说课稿
《杏儿熟了》这篇课文，主要写杏儿成熟时，邻居家的小淘淘等 小伙伴来偷摘杏儿，不仅没有受到奶奶的责怪，还得到了奶奶送 的杏儿，表现了奶奶宽厚、和善的品行。课文的内容贴近同学生 活实际，浅显易懂，语言美丽，同学可以从中明白一些做人的道 理。下面我就从教学目标的设定、教材的自我把握、教学设计理 念、教法与学法、教学程序等几个方面进行说课。
一、课时的支配和教学目标的设定：
本课是这一册第七单元的一篇重点课文，这一单元的重点是 如何概括段落大意，我觉得概括段意并非难点，关键是让同学如 何对课文进行正确的分段。要想让同学精确
地分段,
首先还是在于让同学深化地把握住课文的内容。课文内容能深化 人心了，分段自然能轻松了，概括段意也能水到渠成了。所以我 依据单元的训练重点，方案用两课时完成这篇课文的教学。今日 我上的是第一课时，设计的教学目标如下：
学问目标：能有正确流利地朗读课文，深化感知课文的内容。
力量目标：以读感悟，理解句子“果子大家吃才香甜”的意 思，感受奶奶和善宽厚的品行。
情感目标：有感情地朗读课文，体会对奶奶深深的思念之情, 懂得与人共享。
这些目标中的教学重点 ...