综合实践
第一节  综合
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研究性学习课程的内容以学生的需求、社会生活的需要以及跨学科、综合性、实践性、知识性为基础，可选择融科学性、教育性、时代性、开放性于一体的课题。研究课题的选择范围要向学生整体的生活世界开放，挖掘学生本人、社会生活和自然世界中蕴涵的探究课题
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  知识的综合运用为主要目的的实践性课程模式它强调以学生的亲历为主，鼓励学生超越学科的逻辑体系，转变学习方式，综合运用学科知识，自主选择探究课题，发现问题，培养其创新精神和实践能力，增强
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