山东大学微生物学教学大纲
第1章绪论1.本章节的教学目的与要求：
为学生翻开微生物学世界的大门，激发他们学习微生物学课程的热情和积极性！
1.引导学生走进微生物世界，了解微生物是什么？做什么？以及与人类的特殊关系
〔历史、现在与未来
〕。2.明确微生物学作为一门独立学科在生命科学
开展中的重要作用和地位－学习微生物学课程的重要性。
3.展望微生物学的未来－激发学生的学习兴趣和明确肩负的重任。
2.授课主要内容：
1.1微生物一.微生物与人类
二.微生物及其共性
三.微生物在自然界的位置
1.2微生物学
〔微生物的发现和微生物学的建立与
开展〕一.微生物的发现
二.微生物学发生、
开展和展望3.重点、难点及对学生的要求
〔掌握、熟悉、了解、自学
〕第2章纯培养技术和显微技术
1.本单元或章节的教学目的与要求：
通过本章的教学，向学生介绍进行微生物学研究的
根本技术，即无菌技术、纯种
别离技术、培养技术和显微技术，使他们了解微生物学在
根本研究方法和研究手段上与动植物学研究的不同，为后面介绍其他微生物学相关知识打下
根底。2.授课主要内容：
微生物的
别离和纯培养
一、无菌技术：
1.微生 ...