虽说学校是培育人才的基地，但也不能仅依靠校内这一单一的空间来完成人才的培育。尤其是在当今社会，任何领域的人才都离不开社会的影响。所以，教育领域与社会企业为了培育人才而实施的产教合作也就渐渐地自发形成了，并随着双方合作的不断深化，校企双方在公平互惠的关系上越来越契合，最终走向产教融合。这种产教融合是针对人才技能的培育而形成的一种特殊的合作关系，能够最大化地利用社会、企业的市场资源，到达取长补短、优势互补的目的，实现多方共赢。作为一名艺术设计专业的同学，只在学校学习书本理论学问是无法满足社会需求的，同学需要实操的时机来检验他们的学习效果，查漏补缺。
产教融合这一教学模式便恰好能使他们充分呈现自己的设计理念，运用自己的审美进展创作，依据社会对于人才的要求进展自我训练与完善。?产教融合颜色设计实践措施商量?一书以艺术设计专业建立为背景，以艺术设计专业中很重要的内容——颜色设计为跨越专业限制的媒介，全面介绍了产教融合颜色设计教学实践的实施方式与实践途径。同时，给出了一些方案，既可作为颜色设计专业的相关商量人员的借鉴资料，也可为实践教学供应指导。该书共划分为四大模块。第一大模从艺术设计专业建立 ...