中学主题班会教学设计《心存规
那么，与文明高雅为伴》
设计背景：
对于许多老师来说，刚开学要忙的事情很多，怎么给孩 子收心？新学期怎么让孩子养成爱学习的好习惯……除此 之外，还有一项非常重要的内容：怎样亲切严肃地和学生们 共同协商达成“契约” ？
【教学目标】
.结合班级实际情况，全班讨论，形成班规。
.和善而坚定地执行班规。
【教学重难点】
教学重点：结合班级实际情况，全班讨论，形成班规。
教学难点：形成人人都愿意接受的班规。
【教学方法】
头脑风暴、
头脑风暴、
小组交流
【教学过程】
一、思考
在学校中，“班规”究竟是怎样的存在？
百度百科：班规，指管理班级中采取的规章制度，简称
班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、
卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。
我的理解：菩萨心肠，雷霆手段。具体明确的制度是孩 子们习惯养成的基础。
案例剖析
开学的第一个星期，我在教室的墙壁上粘贴了班规，并 明确告诉学生：这些规
那么是大家必须遵守的，绝对不允许违 反。我把我绞尽脑汁花了几天时间制定出来的班规当作我的 治班宝剑，殊不知，我贴上墙，讲完那番话的时候，学生漠 然的目 ...