总课题：数学的
开展史子课题：函数的
开展史一、组长：李
组员：刘
田仁姬孙二、指导老师：张
三、班级：高一
12班四、成员简介：
李：性格开朗、刻苦认真
担任组长
刘：喜欢英语、大方
担任搜集
仁：喜欢信息、刻苦认真
担任写作
姬：开朗大方、热情
担任搜集
孙：爱好动漫、画画
性格外向
担任整理
田：开朗大方刻苦认真
担任整理
五、选题的原因：
开阔视野，增长见识。提高我们的数学修养
‘可以使我们更好的融合在一起，加强团结，了解数学。
六：研究方案：共六人：
姬刘担任搜集
李仁担任写作
孙田整理资料
七：研究成果：
历史说明，重要数学概念对数学
开展的作用是不可估量的，函数概念对数学
开展的影响，可以说是贯穿古今、旷日持久、作用非凡，
回忆函数概念的历史
开展，看一看函数概念不断被精炼、深化、丰富的历史过程，是一件十分
有益的事情，它不仅有助于我们提高对函数概念来龙去脉认识的清晰度，而且更能帮助我们领悟数学概念对数学
开展，数学学习的巨大作用．
　　十七世纪伽俐略(G．Galileo，意，1564－1642)在
?两门新科学
?一书中，几乎全部包含函数或称为变量关系的这一概念，用文字 ...