世界市场的形成与发展教学设计（二）
世界市场的形成与进展 教学设计例如（二）
教学重点：世界市场的要领及战后世界市场呈现出的新特点；
教学难点：世界市场是如何形成和进展起来的；
素养要求：
1、学问方面：
识记：⑴世界市场的根本含义和主要类型；
⑵当代世界市场的特点；
2、力量方面
⑴理解力量：通过对“世界市场“含义的把握，加深对社会生产力的提高，在世界市场的最终形成及当代世界市场呈现出的新的特点中所起的作用的理解；
⑵分析力量：通过对世界市场形成过程的了解分析，熟悉到生产力的进展在其中所起的打算性作用，提高我们运用历史的观点、社会的观点来熟悉、分析经济现象的力量。
3、思想觉悟方面：
⑴生产的观点：通过对世界市场的最终形成缘由的学习，进一步加深理解“人类社会进展史首先是生产力进展的历史“这一历史唯物主义的根本观点；
⑵联系观点：通过对当代世界市场的新的特点的消失的分析，使学生熟悉到事物是普遍联系的，而不是彼此孤立的，固然，这种联系是有条件的。
复习旧课：
资料（一）：请看这里是广交会现场，各国商人正在这里进展各种贸易洽谈，场面特别喧闹……（录像片或图片）
资料（二）：请听一组商贸信息 ...