水资源地理教案范文
教学目的：
知识方面
1、使学生了解水资源的重要意义，掌握水资源的分布规律；
2、了解淡水资源在开发利用中的问题及如何合理利用和保护淡水资源。
培养学生识用能力和综合分析问题的能力。
使学生树立正确的资源观、环境观，养成节约用水、爱护水资源的良好习惯
水资源的分布，造成水资源紧张的原因。
水的大循环，淡水缺乏的原因及水质污染和危害。
读图分析与启发式谈话法相结合的方法。
l课时。自制投影片“世界年降水量分布图”、“小清河水质污染”部分录像剪辑。
[复习提问
]上一节课我们学习了世界自然资源概述及土地资源，请举例说明自然资源分哪两大类？土地资源属哪一类？（同学回答）
[导入新课
]：通过上节课的学习我们知道自然资源分为可再生资源和非可再生资源两类，土地资源是可再生资源。土地抚育了人类为人类提供了必要的生存条件。今天，我们来学习另一种可再生资源—
—水资源。
（板书）第二节水资源
请同学们朗读课文中《读一读》内容，以便对水资源的重要性有一个初步认识。
（板书）一、水资源的重要意义
水资源是大自然给予人类的宝贵财富，广义的水资源是指地球上的全部水体，狭义的水资源是指分布在 ...