保险学课程课堂教学方法的探讨与应用论文
一、保险学课堂教学方法的创新的必要性
长期以来
,保险学教学中对学生创新精神和创造能力的培养是一个突出的薄弱环节
,满堂灌、注入式的教学方法基本上没有改变
,主要表现在传授性教学多
,启发性教学少
,教师喂得多
,学生自己获取的少。培养出来的大学生
,工作能力差
,一接触实际工作中的具体业务和操作方法
,感到无从下手
,更不能利用所学知识举一反三。未来教育过程的重点并不只是传授知识
,而更着重于培养学生的能力
,让学生学会学习
,学会生活
,为他们一生的生存和发展打下基础
,这就需要改变整个教育和学习方式
,由维持性学习转变为预期性、创新性学习
,即不仅教会学生接受现成的知识
,更需要使他们学会怎样吸取知识
,并学会创新以解决问题。
二、对《保险学》课程课堂教学方法的探索与创新
目前,在内蒙古财经大学
,金融学专业的学生都要上《保险学》课程
,其他专业的同学可以选修。高校里存在一种普遍现象
,无论必修课还是选修课
,学生学习热情不高
,学习的积极性和主动性较弱
,缺少学习动力和兴趣
,不少学生是以无所谓、混学分的态度来对待课程学习
,课堂上不太集 ...