七年级数学·上  新课标 [人]
    第一章  有理数
  数的产生和发展离不开生活和生产的需要.数是怎样产生的？你对数有哪些了解？
由结绳记数、排序，产生1,2,3，…
由表示“没有”“空位”，产生0
由分物、测量，产生分数 ， ，…
数是怎样产生的？
问题思考
  (1)北京冬季里某一天的气温为-3℃—3 ℃.“-3”的含义是什么?这一天北京的温差是多少?
  (2)某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思?
思路一