非连续性文本考查
摘要：非连续文本又称间断性文本，是以间断性内容信息符号所组成的一组综合性阅读文本。根据呈现方式的不同，可分为以图文结合方式呈现的文本和选自不同材料的纯文字文本的信息组合体；根据表达方式的不同，可分为叙述类、说明类、指示类、描述类、论述类四种非连续文本。对非连续文本的探讨可以促进高考测试理念的更新及高考命题技术研究的发展。
2013年和2014年，山西省参加的全国高考语文课标卷I的第17题连续两年出新招，2013年要求为“中国环境标志”的图标作解说，写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意；2014年要求根据某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯。这两个题的出现，让习惯了仿写补写题型的广大师生一时适应不了。从考场情况看，2013年17题满分是5分，得分率为39.5%，总平均分只有1.97分。2014年17题满分6分，总平均分是3.92分。虽然有所进步，但问题还是不少。两次考试的问题主要都是审题不清，对关键信息把握不准，对各要素之间的关系理不清；同时在表述上思维混乱，层次不清，表述不准。
一、什么是非连续性文本
（一）非连续性 ...