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2012-4-23 16:11:29
一个导师带这么多学生,我看是LZ想多挣点钱。。。。。。
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2012-4-23 16:13:51
哈哈哈!本科论文好扯淡了!
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2012-4-23 16:14:20
是啊,严重支持取消啊,浪费时间以及纸张。每次都要打印那么多白花花的纸,看着心疼啊
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2012-4-23 16:19:24
本科毕业根本没有必要写论文
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2012-4-23 16:28:25
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2012-4-23 16:36:20
完全同意!!严重同意!!强烈同意!!!
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2012-4-23 16:38:13
44篇
厉害
我指导5个学生都应付不过来
现在还没见论文的样子呢
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2012-4-23 16:38:18
楼主,你一年指导44篇论文?太夸张了吧
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2012-4-23 16:41:21
神奇的国度总是喜欢灌于高度的帽子,本科生写什么论文?写一份结合自己专业实际的调查报告或者真实的社会实践就挺好的了,至少他们认真做。动不动就论文论文,逼着那么无辜的人制造垃圾,浪费生命和青春。
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2012-4-23 16:41:42
希望您在强调扩招所导致的学生自身素质下降等原因之后,也能想想学校和老师自己的原因!
我也承认您说的这种现象大有存在,所以在此我也举一个发生在我身边的例子。
我是去年从一个二本院校毕业的,我的导师只带了八个学生,在我们系这已经是带的最多的了老师了,但我们这八个学生不只顺利通过了答辩,甚至其中有两位同学的论文在经过精简修改后,还得到了发表!
所以我觉得千万不要再提倡什么取消本科生毕业论文了,您反过来想想取消之后可能会造成的后果吧,也许会变得更加一塌糊!目前,至少这个毕业论文还能束缚一下这些学生呀!
您既然是作为一名毕业论文的指导老师,就应该多想想自己的职责所在,就应该尽自己的努力做好自己的本职工作!
谁又能说这些学生论文写的不好得原因当中不存在您的指导因素呢?当然咯,学校也是一个很大的客观因素!
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2012-4-23 16:44:05
强烈同意,许多同学是糊弄的,是敷衍了事的,对经济学没有什么贡献,每年我们国家都是世界上论文最多的国家,但是真正有影响的对学科的发展有用的寥寥无几~
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2012-4-23 16:47:09
应该取消论文。但可以做一些策划方面的工作
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2012-4-23 16:51:16
说实话我是很支持的,真正用心做毕业论文的少之又少,很多都是临时凑起来的,没有什么实际意义,很多学生自己并没有把这个当回事,很多老师也没有时间去详细指导写作,最后的结果就是相互敷衍,走个程序。
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2012-4-23 17:01:54
搞学术研究的写论文还可以,不搞研究的没有那么多心思来写的
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2012-4-23 17:05:50
同意
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2012-4-23 17:08:46
其实也可以把研究生的毕业论文取消了,无非就是被本科生多抄一些嘛。
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2012-4-23 17:09:44
觉得大部分本科生能好好写出篇相关问题的文献综述就不错了,
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2012-4-23 17:11:29
jackspparrow 发表于 2012-4-22 10:52
一个老师指导44篇,都已经是奇事了。
竟然还会有质量要求,那就更可见其荒谬了。
现在都是一个老师指导几十个学生,呵呵,批发毕业呀!
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2012-4-23 17:21:56
辛苦辛苦啊,费力不讨好
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2012-4-23 17:22:07
严重同意LZ建议!!!
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2012-4-23 17:23:00
LZ什么学校?
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2012-4-23 17:26:33
楼主牛,一次指导44篇毕业论文
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2012-4-23 17:28:02
这个严重同意啊
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2012-4-23 17:35:09
天哪,44篇。真是太恐怖了
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2012-4-23 17:37:41
同意,本科生论文都是乱写的,连格式都不对。
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2012-4-23 17:42:11
在中国什么事情都可能发生。中国的本科教育是完全失败的,成功的都是个人,与中国教育无关
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2012-4-23 17:43:34
问题是要从两方面来看的,固然是高校扩招使得学生的素质良莠不齐,呈现差异化现象。特别是有些所谓的民办学院的学生素质和入学分数值得商榷,对于这样一类学生的论文,审阅起来确实很头疼。但是我们不能忽略一个问题,中国的高等教育到底是为了培养学生什么?如果是专职学术类的话,从研究型论文的格式和要求来看,我们在培养中到底是不是培养了学生的科研精神?如果一开始就是有一个严谨的科研精神和扎实的科研作风的话,他们的学术论文就不会这么差。而如果高校是为了培养应用型人才的话,那么我们应该从实践性角度来思考,我们的教育、我们的培养模式是不是符合发展的要求和必然。为什么现在大学生找个工作很难,为什么现在出现了和民工一起抢饭碗?这些现象的背后所凸显出来的问题是:理论和实际的严重背离。大学生在校学习的东西和工作实际难以很快的结合,要知道科学技术这个词是科学+技术。一个是研究层面,一个是转换层面。我们会开车,但并不一定要知道如何修车,更不一定要知道汽车是如何一个零件一个零件如何装配,他的工作原理到底是一个怎么样的过程。因此,高校老师固然辛苦,这个是可以理解的。但是我们更要深层次的考量在这样一个辛苦的教学、科研过程中,针对不同层次的学生因材施教,将科研和应用两块分开,这样才能起到事半而功倍的效果,才能更好的推动中国教育事业的改革和发展,才能为社会培养出来一批有用的人才。
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2012-4-23 17:52:02
我想是不是该这样来理解这件事情,本科生写毕业论文的目的不在于写出所谓的好文章,当然,有个别的几篇优秀论文固然可喜,而对于整个学生群体而言,毕业论文是一个不可或缺的教学环节,其意义在于培养学生的调查研究的能力和撰写科研论文的能力,兼而有之培育其从事科学研究的兴趣。如果能够秉承这一指导思想,那一切就都豁然开朗了,所谓人梯精神也无过于此,至于我等师辈,累一点,苦一点,又何妨呢?大家说是不是这个道理?
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2012-4-23 17:55:37
nuaasyh 发表于 2012-4-23 08:51
不要亲自改学生的文章,让他们自己弄。还有,让他们交纸版的草稿,不要电子稿,否则你说的再多没有用……这 ...
这个建议很实用
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2012-4-23 17:58:11
我就希望学生能够通过论文写作达到两个目的:第一,学会如何使用学校的电子资源数据库,学会在互联网上查找相关资料;第二,学会使用word排版,至少应该学会自动生成目录和页码混排以及学术论文的一些规范。至于论文的创新性、实用性不敢奢望,也从来不做要求,所以内容方面的要求反而没有那么重要,都知道是抄的而已。我是经管类专业,所以就只能如此要求了。呵呵,只要学生能够通过论文有所收获就问心无愧。我带了18个,我们是硬性分配,不能少带的。
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