校本课程选修 ---《剪纸》教学计划
   一、指导思想
   剪纸在我国有着悠久的历史，最早可以追溯到汉代，当
当时造纸术的发明促进了剪纸艺术的发展，然而最近一段时
期，大多数青少年对于剪纸艺术的了解很少，他们之中缺乏
这种教育，于是，在小学生范围内开展勤这种活动，以丰富
他们的日常生活显得尤为重要。
   二、教学目标
   1. 使青少年形成一种勤动手的良好氛围，  在良好的教育
环境中，使学生生动活泼、和谐健康地成长，培养他们成为
现代社会需要的人才。
   2.培育学生良好的行为习惯。
   三、学情分析
   现在的很多小学生，对中国传统的文化与艺术了解不是
很多，通过这样的课程设置，培养学生勤动手的好习惯。
   四、评价方面
   1、学习态度，上课的参与状况。
   2、学习效果，作品的上交情况。
   五、全学期活动安排
周次   活动内容      课时  活动地点
2   学生选择选修课程    1   教室
4   双喜字剪法 9     1   教室
 6  双喜字剪法 10  1   教室
8  双喜字剪法 11  1   教室
10  双喜字剪法 ...