手工制作教学计划
一、指导思想：
培养学生的动手操作能力， 同时也培养学生思维能力， 充分展示
学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们
的动手能力会有很大的提高 !
二、学情分析：
本兴趣小组成员包括四到六年级的学生，  年龄跨度比较大， 学生
的认知水平， 接收知识的能力， 动手能力也不尽相同， 存在很大差异，
因此在教学中要充分考虑到这一点， 因材施教， 制定适合学生学要的
教学内容，分层次教学，分等级要求。
三、活动目标：
1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的
学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的
心灵。
5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力  创造力的培养，促进
学生个性化发展。
四、教学内容：
1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。
2、纸绳的编制
这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，
小篮子等等。
3、泥塑
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