扁鹊治病
PPT(
人教版语文四下
)课件《扁鹊治病》教学设计
教学目标：
1、认识生字新词，能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。
教学重点：整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的
心理。教学难点：理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。
课前准备：①查阅有关扁鹊的资料。②多媒体。
教学过程：
课前谈话：提前书写课题
师：同学们好，
你们能用用四个字来描述每张图片所画的内容吗？
生一：守株待兔揠苗助长亡羊补牢
师：寓言故事，用小小的故事中包含着深刻的道理。
今天我们学寓言两则中的扁鹊治病！
一、揭示课题
1、课件出示
扁鹊是谁，是一只鸟吗？
交流扁鹊资料：（学生答）
师：老师搜集了一些关于他的资料，咱们一起来看看。
（出示PPT）扁鹊，原名秦越人，春秋战国时期医学家，医术高明，名扬天下。据《史记》记载，有一天，扁鹊行医路过虢（
guó）国，虢国的太子病得很厉害，人们都以为他快死了！太子得知扁鹊到来，连忙求医问药，扁鹊为太子开出药 ...