中职生职业生涯规划书浅谈中职教育生涯规划教学
为进一步贯彻落实
__《__关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成〔
xx〕6号）精神，增强学生的就业意识、竞争意识和职业生涯规划能力，很多中等职业学校都开设了《生涯规划》课程，对中等职教德育课程改革进行了进一步的尝试和探索。但是，如何在课堂教学和生活实践中引导学生科学规划人生，切实提高生涯规划课育人的实效性，无疑是一个值得认真研究和探索的严肃课题。就此，笔者谈一谈自己的体会。
一、积极更新教学理念，提高学生的实践能力
中职生一踏入中职学校大门，就已进入了职业生涯的预备期。所以，学校应充分认识到生涯规划课在新生一进校即开设的必要性和重要性，及时由传统的思想政治教育“任务本位”向现代思想政治教育“主体本位”转变，做到让职业生涯规划教育从中职生入校的第一天就开始，使学生较早确立“生涯规划”概念。教育过程与学习生活同步，贯穿于职业生涯规划各个阶段，有效帮助学生发展属于自己的独特生活形态，最终实现自己的生涯目标。在此基础上，学校还可以通过组织教师参加生涯规划设计培训、参
观用人单位、参与社会调查、到相关行业顶岗学习等形式，帮助教师 ...