【教育思想】柏拉图《理想国》中的教育思想
柏拉图《抱负国》中的教育思想
【提要】古希腊宏大的哲学家柏拉图在《抱负国》中构建了一个美好、正义、完善的国家，并完好地阐论教育教学思想。在《抱负国》中，一个关于教育的“乌托邦”情节被完善地设想出来，也正由于这一点，这部著作中独特的、不朽的教育理念才得以表现，对于当代教育进展具有重大的借鉴价值。
【关键词】《抱负国》教育思想借鉴意义
一、柏拉图《抱负国》中的教育思想
(一)学前教育与终身教育
柏拉图是第一个提出了学前教育思想并强调早期教育的重要性的哲学家。他认为儿童的学前教育是必不行少的，就像幼小的生物，其初始阶段的可塑造性是特别强的。他特殊指出，玩嬉戏、听故事以及鼓舞人心的音乐，能够培育孩子正直、和善的道德品质。他同时强调故事、儿歌的教育影响。家长给孩子们讲的故事要删除那些关于幻觉、虚伪、暴力等有害的故事内容，要布满着才智、士气和友善，这样才能通过简洁的教育形式将美根植于孩子们的心脏，使他们在生活中受益匪浅。教育不仅要越早越好，而且还要树立终身学习的理念。他强调人在有了工作后还要连续保持受教育的思想。不仅如此，他还认为那些不管在学习上还是在工作 ...