对高职《液压与气动技术》教学方法探讨
摘 要：本文从高职教育的培养目标出发，分析如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，通过多媒体、三维动画及仿真软件的配合应用进一步提高《液压与气动技术》的教学效果。
关键词：液压与气动技术 仿真 高职教育
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：16739795（）（a）002001
1 结合实际，培养学生的学习兴趣
液压与气动技术在日常生活和工业中应用非常广泛，在教学中我们可以较容易地贴近现实生活，联系实际，使学生对液压与气动技术有亲近感，让他们觉得所学的知识在实际中有用，从而就会用心去学。在课堂上适当的联系实际可提高学生课堂听课的兴奋度，可增加学生听课的趣味性，拓展学生的思维，无疑会使课堂教学效果成倍提高。比方，在绪论课上可以首先通过图片、影像、动画为学生介绍压水井、打气筒、千斤顶、喷雾器、推土机、工业机器人、坦克、飞机等现实生活中常见的实例，讲解压水井的工作原理，以此引导学生总结液压传动的特点。有了这样一个感性认识的过程，学生开场关注这项技术，产生学习的兴趣。再如，在讲到液压传动系统的组成及压力概念时，就联系了人体系统来展开教学：  ...