品德素质培训
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目标与内容
中小学生品德素养现状
对策与途径
  
一、品德素养的内涵、意义与内容  1.内涵  ●品德  品质和道德的简称  品质：行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质  道德：一定社会或阶级依靠社会舆论、习惯、传统、教育力量和人们的内心信念调节人与人之间、个人与社会、集体之间关系的行为准则和规范的总和