湖北省优质课竞赛课堂实录《用字母表示数》_
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　一、初步体会字母具有的概括性
　　师：清晨，夏令营的军号吹响了！小营员们走出帐篷，集合了！
　　（电脑出示夏令营动画）
　　师：现在，操场上有多少人？
　　生1：有很多人。
　　生2：有n人
　　生3：有x人
　　师：同学们都认为用字母可以表示人数，那我们这节课就来学习：用字母表示数（板书课题）
　　二、创设情境，探究新知
　　（一）玩一玩，用字母、含有字母的式子表示数
　　1、老师今天特意给大家带来了一个魔盒。这个魔盒还与数有关系咧！
　　（我们放进一个数，经过魔盒的加工，就会出来另一个数），想试试吗？
　　2、第一轮报数
　　师：谁来报个数！
　　生1：我报的数是8。
　　师：谁来再报一个两位数！
　　生2：12。
　　师：谁来再报一个三位数！
　　生3：199。
　　师：魔盒可以放进好多，好多，好多……数，对应可以出来好多，好多，好多……数！ 有意思吗？
　　师：好！我们再来玩一轮。
　　3、第二轮 ...