中国历史的传说时代

【教学目标】
1．了解三皇五帝与疑古思潮。
2．简述中国历史的传说时代的内容和评价。
3．通过中国历史的传说时代探索过程，深刻感受中国历史的传说时代，从而使学生树立
正确的人生观和价值观，并立志奋发图强、振兴中华，增强民族自信心和自尊心。
【教学重难点】
重点：三皇五帝和疑古思潮。
难点：了解中国历史的传说时代的史实，明白传说和历史的不同。
【教学过程】
一、直接引入
师：今天这节课我们一起来学习中国历史的传说时代。它的主要内容有：
三皇五帝
炎帝和皇帝
疑古思潮
有关炎黄时代的新认识
二、讲授新课
教师引导学生在预习的基础上了解中国历史的传说时代内容，形成初步感知。
1．三皇五帝
首先，我们先来学习三皇五帝。课文从几个方面来让我们了解的呢？大家一起来学习。
司马迁《史记》的第一篇是《五帝本纪》。《五帝本纪》记述了皇帝、颛顼、帝喾、尧、
舜的事迹。司马迁明确说到有关“五帝”的文字来自有关文献记载，而又与民间传说往往一
致。
后来又出现了“三皇”的传说。“三皇”据说是天皇、地皇和人皇。
通过对许多民族早起历史的考察，可以发现，神话传说 ...