《晓出净慈寺送林子方》说课稿
　一、说教材
　　《晓出净慈寺送林子方》一诗，作者抓住了那满湖的荷叶、荷花作为描写对象。那碧色连天的荷叶和在阳光照射下格外娇润红艳的荷花，美丽动人。表达了诗人对西湖的热爱和赞美之情。
　　二、说教学目标
　　1.知识与技能
　　　（
1）借助注释理解诗的意思，体会作者的感情。
　　　（
2）感受是词中的意境，培养学生热爱大自然的感情。
　　2、过程与方法
　　　（
1）引导学生抓住诗中重点句分析。
　　　（
2）在理解诗内容的基础上，想象诗中描写的画面。
　　3.情感态度与价值观
　　　　感受杭州西湖的美，增强学生热爱家乡的思想感情。
　　三、说教法：
　　　　创设情景法、自读自悟法、情感诵读法、想象理解法。
　　四、说学法
　　　　自读自悟、合作探究、感情朗读。
　　五、说教学过程
　　（一）激兴趣，导新课
　　　1、我们的祖国幅员辽阔，风景如画。从白雪皑皑的北国到诗情画意的江南，从茫茫无垠的草原，到郁郁葱葱的林海，每一幅山水都是一副美丽的画。
　　　2、我们的祖国不仅山美、水美、诗也美，千百年来，许多脍炙人口的诗句，陶冶了一代又一代中国人的心灵。我们班 ...