对大学体育师资团队的研究
一、在现实体育教学中出现的问题
1、教师的构造不够合理
其表现主要有以下几个方面：首先不是教师的年龄构造不够合理。当前，各个大学的体育教师根本上都是以年青人为主，特别是很多都是刚刚走上工作岗位的。当然，他们也有一定的优势——工作积极性比较高，精神力也比较充分。但他们也存在着诸如教学经历缺乏、课堂的操控能力不高等缺乏。这就是人们通常所说的青黄不接的现象。其二就是性别构造不太合理。相当多的大学体育教师的男女不平衡。其三就是学历和职称构造不太合理。在这一构造当中，学历和职称普遍偏低，高学历、高职称所占的比例不高。其四就是教师来源构造不太合理，合理的来源构造应该是来源广泛，单一的教师来源对优化教师构造和活泼学术气氛都不利。
2、教学研究水平不高
教学研究是整个体育教师的弱项。教学研究水平对每门学科的开展都是相当重要的，教学研究的成果既来自于实践，也指导着实践。体育教师很多在读书期间都是相当重视体育的锻炼，而文化知识水平就相对不高。他们在踏入工作岗位后，很多教师都相当重视教学内容和环节，而无视了自身对教学工作的总结和反思，导致自己的教学效果不十清楚显，相应的他们的教学研 ...