生态文明建设主题班会教学反思
　　生态文明建设主题班会教学反思（通用8篇）
　　在办理事务和工作生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么你有了解过反思吗？下面是本店铺为大家整理的生态文明建设主题班会教学反思（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　生态文明建设主题班会教学反思1
　　生态平衡一课是科学第12册中的一节课，处于全册第四单元的第四课，也是本单元的重点，本科以前三科为基础，引入生态平衡的概念，通过引领学生认识生态平衡的重要性，分析生提案失衡的危害性，带领学生学习环境科学的初级知识，倡导保护环境，共同维护生态平衡。
　　深入研究了本科的教学目标，我进行了本科的教学设计，课堂教学中，我认为两个环节设计特别合理，有效的使学生理解了生态平衡的重要性，并能培养学生科学思维和创造能力。
　　环节一，引导学生自主提问。
　　教学中，我利用多媒体课件出示一张食物网，让学生结合前三课所学知识：寻找生物的家园、有趣的食物链、有利于生存的本领和自己的生活经验，提出与生态有关的有价值的科学问题。
　　让学生自主提问，起初对于学生来说是个难点，提问并不难，难的是这样提出有价 ...