身心发展
[案例1]  开学第一周，琼斯先生试图教授一年级的学生在课堂上应该怎样做。他说：“当我提问时，你应该举起右手，我将会叫你回答。你们能够像我这样举起右手吗？二十双手举起来了，但都是左手。”
[案例2] 刘老师所教的四年级学生对交家庭作业越来越不经心，为此，她决定在班上确立一条规则。她对全班同学说：“本周不交家庭作业的同学将不能参加野营活动。”碰巧，一位女生的妈妈在那周生病住院。这位女生因为家中出现此事以及对母亲生病的担忧，有一份家庭作业没能按时交上。刘老师向全班同学解释说，该女生没交家庭作业是个例外，因为妈妈病了。但是全班同学都不同意，他们说：“规则就是这么定的。她没有交作业，所以不能参加野营活动！”