《课间十分钟》教案
教学目标
1．了解课间活动的丰富多彩，体会同学们的欢快心情。
2．通读课文，熟悉本课的生字新词，理解有关词语。
3．理清课文思路，学习围绕一个意思把片断写详细的方法。
教学重点
从课文表达中学习围绕一个意思写片断的方法。
教学时间
二课时教学设计
第一课时
一、教学目标
（一）通读课文，熟悉本课的生字新词，理解有关词语。
（二）理清文章思路。
（三）了解课间活动的丰富多彩，体会同学们的欢快的心情。
二、教学重点
理清文章思路，了解课间活动的丰富多彩，体会同学们的欢快心情。
三、教学过程
（一）导入新课。
同学们“课间非常钟”对于我们来说是最熟识不过的了。那么，在课间非常钟里，你们都开展过哪些丰富多彩的活动？（自由发言）
读读课文，想想课文描写的场面在你们身边是不是也常常消失。
（二）通读课文。
1．自由读课文。一边读一边想：课文主要讲了哪几项活动？
学生通过自由读课文，不难答出：打乒乓球、爬竿、丢沙包。
2．快速读课文。看课文还写了哪几项活动？
学生也不难答出：跳皮筋、跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡。
3．看课文第一自然段写了什么内容？
学生争论答出：同学们活动的时间和地 ...