高效课堂的十个教学特点
1.上课要有激情：
“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考”（苏霍姆林斯基），教师需要激情。激情是可以传染的，你有了激情才能带动学生与你互动，同时激情可以调动学生的热情，激活课堂，提高教学和学习的效率，使学生对你所教学科产生浓厚兴趣。
2.上课要到学生中去：
如果你要了解你的学生,教师就应该放下身段，与孩子们平等的交流。现在的师生关系不仅仅是师生,还可以是朋友关系。走下讲台,到学生中去，不仅是身体下来，心灵也要跟着下来，走到学生中去，与学生一起交流，与学生一起活动，与学生一起学习,让学生感受到教师的平易近人,学生就可以把教师当作自己的朋友，有什么话，什么问题才会给你讲。只有拉近了师生的距离，学生就会在轻松、愉快的氛围中更好的学习。我们教师只有走下讲台，到学生中去，以一颗童心和学生相容,了解他们的心里世界，做学生的朋友,学生才会在快乐中学习，快乐中成长。
3.上课之前多做预设：
疑是思之源,思是智之本。老师上课主要是引导学生学生，既然引导老师就要多问，让学生思考，教师提出一个问题 ，会有多个答案，那么老师在上课前尽量考虑自己提出的问题学 ...