《驱遣我们的想象》主题说明
一、导语
同学们，如果现在老师将一部文艺作品交给你们，你们会 如何进行赏析呢？从哪些角度去赏析？
二、展示学习目标
三、课前预习，自主学习
.检查预习，要求读准加点字的字音
桥境 契合 拘泥
.理解以下词语的意思
拘 泥： 固 执， 不 知 变 通。
.说说你所了解的作者
叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，江苏苏州人。现代作家、 教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，终身致力于出版及语文的 教学。
四、默读课文，梳理文章思路
.阅读全文，在文中找出能表达作者观点的句子。
.结合文题尝试概括作者在全文中想表达的中心观点。
.思考：作者要论述如何鉴赏文艺作品，为什么在开篇大篇 幅论述作者、读者以及文字之间的联系？
.阅读第
8—10
自然段，说说作者是如何论证欣赏文艺作品 需要驱遣想象力的，作者在论证的过程中运用了哪些论证方法，请 做简要分析。
.请你根据前面的探究，总结本文的论证思路。
五、拓展延伸，学会鉴赏
文章以王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”为例，论证了
想象力于鉴赏文学作品的重要性，你能在你读过的诗或散文中，再 举一个例子来论证作者的观点吗？
六、课 ...