○教学目标     ①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。   ②抓住
山中
        如果你没读过课文，请展开想像，猜
可作者是
   让我们“带着满怀的好心情”，带着丰富的想像，跟随作者，走