笃实刚毅 善建勤思
《建筑工程测量》教学设计建筑物定位与放线
笃实刚毅 善建勤思
目 录
2.教学内容与目标
笃实刚毅 善建勤思
教学设计依据
课程内容与职业标准对接
课程标准要求
学生主体、教师主导
户外课堂、理训结合
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