登泰山记教案教学设计
二十三、登泰山记
姚鼐
2006年11月24日星期五
一．教学目的：
1、赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景
物描写技法。
2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。
3、培养学生口头表达能力。
二．教学重点：
1．赏析“泰山日出”景物描写片断
2．学习借鉴作者景物描写技法。
三．教学难点：
1．结合本文写景状物的写法，进行艺术审美，从而能
够知识迁移。
四．授课安排：
授课两课时
五．教学过程：
第一课时
一、导入
太阳东升西落，日复一日。太阳是光明、温暖、激情的
象征。我们也司空见惯，但没有引起大家的注意。在文人的
笔下，太阳却是那样神奇瑰怪，多姿多彩。毛泽东曾在《沁
园春雪》中写到“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”。虽是
想象，但景色是何等壮丽。诗人金哲在《通往太阳的路》中
写到“大海、日出碧波上漾出一条彩绸路”。奇特的想象、
缤纷的色彩，为我们勾勒出了海上日出的雄浑壮丽景象。泰
山观日出是泰山顶上一道特别的风景，那么泰山日出又是一
番什么样的景象呢？
二．作者简介
姚鼐（1731-1815）字姬传，一字梦谷，住室名 ...