小课题研究方案与研究报告示例
  《激发低年级学生数学学习兴趣的研究》
     课题研究方案
一、目前存在的问题
近年来，农村学校学生入学年龄偏小，注意力不集中，大多数
学生是留守学生，对数学学起来没有兴趣。加之我们农村小学多媒
体设备缺乏，学习数学的方法比较单一。“如何让教师教得轻松，学
生学得愉快”是我一直以来的思考。据此我拟定《激发低年级数学
学习兴趣》的课题研究。
二、研究对象与内容
研究对象：2012 级一年级一﹑二班的学生
研究内容：如何借助游戏、比赛等活动，直观教具，采用多种
方式，提高课堂教学效果。
三、研究目标与方法
研究目标
1、让学生在活动中学会数学，能正确计算，理解算理，能运用
所学知识，解决生活中的问题。
2、通过对《激发低年级数学学习兴趣》的研究活动，把学生培
养成具有创新精神、合作意识和开放视野等多方面素质的人才。
3、通过对本课题的研究，改变原有的课堂教学方式，设计出更
多更新的教学形式和方法，更充分地调动学生主动学习的积极性，
轻松愉快地把数学学好。
研究方法：在此课题研究中我主要采用文献研究法、行动研究
法，其次采用经验总结法 ...