数学在生活中的应用教学方案
1、体验数学在日常生活中的简单应用，感受生活中有许多问题是可以用数学方法解决的。
2、培养解决实际问题的能力，增强数学意识，发展数学思考。
3、初步获得一些数学活动的经验，学习与他人合作交流，积累积极的数学学习情感。
：能够根据现实场景提出问题，并且初步解决一些简单的问题。
：1，把学生熟悉的活动和数学相互恶习紧密结合起来，使学生了解数学在生活中的应用，体会学习数学的重要性；
2，善于引导学生根据熟悉的情景提出不同的数学问题，增强学生的问题意识，培养他们的数学眼光；
3，充分调动学生学习的积极性、主动性，是学生会思考、会探索、会合作，能用已有的知识解决问题；
：配套的课件，以及活动统计表
：一、创设情景，激发兴趣
谈话：同学们，我们星期天都有假日小队活动，你们的假日小队开展过哪些活动呢？（学生汇报）
现在有一个学校的小朋
友也开展了很多的活动，邀请我们去参加，你们愿意吗？
出示课题：假日小队
二、提出问题，解决问题
1、我们来到阳光小区，这里的同学们正在开展各种各样的活动，你知道他们开展了哪些活动吗？根据回答板书：表演节目、拍照、收集电池、浇树。
2、课件出 ...