数一数的教案设计
数一数的教案设计
教学目标：
1、通过数数活动，初步了解学生的数数状况，使学生初步学会数学的方法。
2、帮忙学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。
教具、学具预备：挂图
教学重难点 :
能正确数诞生活中的事物的数量。
教学过程：
一、 导入：
小朋友们，你们已经是小学生了。从今日开头，我们要在学校里学习许多有用的学问。这节课是数学课，我们要学习数学学问。
今日我们就来学习第一课：数一数（板书课题）
二、 新课
1、出示彩色挂图，教学数数。
（ 1 ）质疑：教师：“这幅图画画的是什么地方？学校开学的第一天，小朋友们高快乐兴地来到学校。大家一起来看这幅图里都画了些什么？”（借助“漂亮的校园”情境图，帮忙学生了解学校生活，初步懂得小学生的行为标准——遵守纪律、按时到校、敬重教师、关爱同学、好好学习、熬炼身体。）
（ 2 ）小组学习：先让学生观看，在小组内和小朋友们说一说。
（ 3 ）汇报学习状况：指名让学生说一说。教师在学生随便说的根底上，引导学生按数目从小到大的挨次数出图中的人或事物的个数。（通过学生计数图中人和物的数量，全面了解学生数数的状况、观看事物 ...