苏少版4年级美术下册教案第
9课我 设计的车
苏少版4年级美术下册第
9课 我设计的车教案
教材分析：省教版小学美术教材中以车为主题的单元中，从了解车、画车、设计车、制作车 一系列渐进有序地安排了四课内容，本课是第二课。前一课是让学生描绘了现实中的各种车。 显然，本课的教学目标是在了解车的基础上进行车辆的设计创造；在培养学生创造能力的同 时，接受爱科学及热爱生活的教育；同时在技能领域提高学生对各种造型车的描绘、使用能 力，提高美化生活的能力。
“让学生创造地设计车”是本课的学习重点，“如何有效地激发学生的创造激情及如何创造” 也就成了本课的学习难点。对此重、难点，我设计：从生动有趣的小品表演中创设情境、激 发学生的创作激情，继而从车辆的造型及功能上，展开对车的造型的创造；计划使用“象形、 拟物”的设计方法，激发学生进行联想，从而对车的外形进行创新设计。让学生开发“车功 能创造”时，计划以小品内容感染学生思考
一一你希望未来的车具有怎样的功能？让学生充 分发表自己的见解，在学生的相互讨论及回答中相互丰富学生的创想，从而解决本课重、难 点。
以本人对新课程标准的浅薄的认识，始终“以学生为主 ...